STAIP.AC.ID . Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peranan yang sangat penting dalam membentuk dasar karakter, keterampilan, dan pengetahuan anak. Oleh karena itu, untuk menghasilkan generasi yang berkualitas, dibutuhkan guru PAUD yang profesional dan memiliki keterampilan pedagogik yang memadai. Untuk itu, STAI Pelabuhan Ratu melalui Ketua Prodi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) yaitu bapak Aris Gundara, M.M berkomitmen untuk mencetak guru PAUD yang kompeten dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan. Salah satu langkah konkret yang diambil adalah dengan menyelenggarakan pelatihan terhadap mahasiswa untuk pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) pada 05 Januari 2025 di Aula Setda Kabupaten Sukabumi .

RPPH adalah alat yang sangat penting dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Bagi guru PAUD, RPPH menjadi acuan untuk mengorganisir kegiatan belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan bagi anak-anak. RPPH yang baik tidak hanya mencakup tujuan pembelajaran, tetapi juga merencanakan berbagai aktivitas yang dapat merangsang kreativitas, perkembangan motorik, kognitif, sosial, dan emosional anak-anak.

Bagi guru PAUD, keterampilan dalam menyusun RPPH sangatlah vital, karena pembelajaran di PAUD membutuhkan pendekatan yang lebih kreatif, inovatif, dan menyenangkan. RPPH harus disusun dengan memperhatikan kebutuhan dan karakteristik anak usia dini yang memiliki keunikan dalam cara belajar dan berpikir.

Pelatihan pembuatan RPPH yang diselenggarakan oleh Program Studi PIAUD STAI Pelabuhan Ratu di tahun 2025 bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada mahasiswa dan calon guru PAUD dalam menyusun RPPH yang berkualitas. Pelatihan ini juga menjadi sarana untuk meningkatkan kompetensi dosen dan calon pendidik PAUD dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan karakteristik anak usia dini.

Peserta pelatihan akan dilatih untuk menyusun RPPH yang terstruktur dengan baik, yang mencakup berbagai aspek penting dalam pembelajaran PAUD. Dengan pelatihan ini, diharapkan calon guru PAUD dapat menguasai teknik penyusunan RPPH yang efektif, sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan optimal.

RPPH yang baik harus mencakup metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Oleh karena itu, pelatihan ini juga akan membekali peserta dengan metode-metode yang kreatif dan inovatif dalam mengajar anak PAUD. Peserta akan diajarkan untuk merancang pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi anak-anak.

Selain teknik penyusunan RPPH, pelatihan ini juga mengajarkan peserta mengenai kurikulum PAUD yang berlaku, baik dari segi struktur maupun penerapannya dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Dengan pemahaman ini, peserta diharapkan dapat menyesuaikan setiap kegiatan pembelajaran dengan kurikulum yang ada.

Pelatihan ini juga bertujuan untuk membentuk sikap profesional para calon guru PAUD. Dengan kemampuan menyusun RPPH yang baik, para peserta dapat memberikan pembelajaran yang terencana, efektif, dan menyenangkan bagi anak-anak, yang akan berpengaruh positif pada perkembangan anak secara holistik.